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对于展开“办学治校和教导讲授品德晋升案例征集”勾当的告诉

作者:体系办理员 宣布日期:2022/04/29

各黉舍及教导相干构造:

品德是教导的性命线,是教导的永久主题。在高品德成长的新时期,泛博黉舍和有关教导构造以“办妥国民对劲的教导”为主旨,贯彻“以先生为中间”的教导理念,周全鞭策“全员、全方位、全进程”的三全育人体系,主动利用各种品德理念、体例和东西,摸索处理教导高品德成长面对的各种标题题目,堆集了教导范畴实行周全品德办理的可贵经历,为进步黉舍办学治校程度和教导讲授品德阐扬了主要感化。

周全品德办理是现今进步前辈品德办理理念和体例的调集,源于天下列国品德专家的研讨和胜利构造的办理理论,反应了品德办理的客观纪律,合用于各行各业,包含各级各种黉舍。

为赞助各种黉舍推行进步周全品德办理的理念和体例,更好地处理黉舍办理、教导讲授和在办理和任务中呈现的各种品德标题题目,中国品德协会教导分会(以下简称教导分会)拟于2022年5月至9月展开“办学治校和教导讲授品德晋升案例征集”勾当,现将有关事件告诉以下。

一、构造单元 

主理单元:中国品德协会教导分会

协办单元:贵州茅台酒厂(团体)习酒无限义务公司

二、征集规模

能充实反应黉舍在贯彻落实新成长理念,利用迷信体系的品德理念和体例鞭策办学治校和教导讲授品德晋升,扶植“三全”育人体系和落实“双减”政策方面的立异理论、典范做法及胜利经历。包含但不限于以下主题。

(一)全体品德晋升。利用周全品德办理的理念和体例,处理黉舍办学治校和教导讲授品德全体性标题题目。比方,晋升黉舍办理程度,鞭策讲授品德保障体系扶植,鞭策黉舍办理形式立异,进步黉舍办学治校程度等方面的典范经历。

(二)专项品德晋升。利用周全品德办理的理念和体例,处理黉舍教导讲授部分或具体标题题目。比方,在办学理念更新、教导讲授办理、教导资本办理、科研学术办理、先生进修增进、师资步队扶植、黉舍文明扶植等方面的立异理论。

三、案例请求

(一)案例应背景清楚、体例明白、理念进步前辈、资料实在、论述体系、图文并茂。

(二)东西体例利用规范、法式迷信、脚踏实地、讲究实效,处理标题题目效果精采,改良方式落到实处,案例数据客观、实在、精确,合适品德办理根基任务法式。

(三)案例应有能归纳综合该经历的标题题目,每一个案例不跨越5000字。

(四)案例具体格局请求见附件1。

四、案例提交

停止日期为2022年9月30日,提交文件包含办学治校和教导讲授品德晋升案例征集报告表(附件2)和参评案例。请将案例文件电子版(word格局)、报告表(PDF格局)一并发送到指定邮箱。

中国质协教导分会将构造专家评审,并于2022年10月30日前宣布获奖案例名单。

五、嘉奖方式

(一)奖项设置:奖项设一等奖(5名)、二等奖(10名)和三等奖(30名)和优异奖(多少名),并颁发响应声誉证书。

(二)本次勾当设优异构造奖。接待各黉舍及教导行政部分主动带动和保举优异案例参评。分会将根据构造单元案例报送数目和品德等停止评比。

(三)获奖案例将在国际着名品德期刊《中国品德》上集合颁发;一等奖案例将无机遇在中国品德协会年会上停止颁发交换。

六、权责申明

(一)征集进程中,主理方不收取任何用度。

(二)案例报告即视为赞成到场公然颁发交换。

(三)提交案例,应不触及常识产权和涉密相干标题题目,若有触及,作者文责自大。

(四)作者需在报告表的案例许诺书中亲笔署名,并由地点单元或下级教导行政部分在报告表构造保举栏盖印。

七、接洽体例

接洽人:陈志伟

电  话:(010)68416372;13810856725

邮  箱:czw@hnqihui.com

地  址:北京市海淀区三虎桥百胜村6号

附件:

1.办学治校和教导讲授品德晋升案例格局请求.docx

2.办学治校和教导讲授品德晋升案例征集报告表.docx

(附件下载体例:倡议利用火狐阅读器下载,在阅读器文件夹查找文件)


中国品德协会秘书处
2022年4月26日

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